Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificar la comunicación para expresar emociones, sentimientos, gustos, desagrados en su contexto.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación del problema a atender: Identificar la comunicación para expresar emociones, sentimientos, gustos, desagrados en su contexto.


• Realización de una actividad de presentación en la que cada alumno comparte sus gustos, emociones y necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes lenguajes que pueden utilizar para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Reforzamiento de los diferentes lenguajes de comunicación.


• Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a distintas personas.


• Actividades de expresión oral y corporal en las que los alumnos deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera creativa.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos o historias relacionadas con la comunicación de emociones, gustos y necesidades.


• Realización de actividades de comprensión de lectura y expresión oral basadas en los cuentos leídos.


• Dinámicas en grupo para identifica