Composición del Universo y Sistema Solar
Jorge Loma
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, particularmente el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Los alumnos tienden a tener problemas para comprender la gravitación de los planetas y su movimiento en el espacio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de Evaluación Formativa:
- Cuestionario de selección múltiple sobre los conceptos relacionados con la gravitación y el movimiento de los planetas.
- Presentación oral sobre un planeta del Sistema Solar, destacando su composición, características y su relación con la gravitación y el movimiento.
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la gravitación y el movimiento de los planetas.
- Plantear el problema: ¿Por qué los alumnos tienen dificultades para comprender la gravitación y el movimiento de los planetas?
- Motivar a los alumnos para que generen preguntas de investigación sobre el tema.
Desarrollo:
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y responder las preguntas de investigación que generaron.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan obtener información relevante.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras investigan y responden las pregunt