Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Dalia janeth Payan
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Tema transversal: Prevención de las adicciones
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: vida saludable y prevención de las adicciones.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y los riesgos de las adicciones.
- Actividad de sensibilización: visualización de imágenes relacionadas con la temática.
Desarrollo:
- Introducción a las diferentes formas de expresión artística (pintura, danza, música, teatro, fotografía, etc.) y su relación con la vida saludable.
- Selección de un medio de comunicación para la difusión de los mensajes (afiches, videos, canciones, etc.).
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Búsqueda de información y materiales necesarios para la creación de los mensajes.
Cierre:
- Puesta en común de ideas y propuestas de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de promover una vida saludable.
- Tarea para la próxima sesión: elaborar el boceto del mensaje a través del medio de comunicación seleccionado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los bocetos elaborados por cada grupo.
- Feedback y sugerencias para mejorar los mensajes.
Desarrollo:
- Trabajo en grupo para el desarrollo de los mensajes utilizan