Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la construcción y desarrollo del proyecto comunitario.

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a escribir y comparar sus nombres, y así poder marcar sus pertenencias.


• Diálogo sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres propios.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se necesita escribir y reconocer los nombres.


• Organización de los alumnos en grupos para la realización de una actividad de investigación sobre la importancia de escribir y reconocer los nombres propios en diferentes culturas.


• Cierre de la sesión: cada grupo presenta sus hallazgos y se reflexiona en conjunto sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar a todas las personas.

Sesión 2: Aprendiendo a escribir el nombre propio
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura en los alumnos para que puedan escribir su nombre propio.

• Juego de reconocimiento de nombres: cada alumno tendrá una tarjeta con su nombre y deberá buscar a su compañero que tenga el mismo nombre.


• Ejercicios de escritura: se explicará a los alumnos cómo se escribe su nombre y se les dará una hoja para que practiquen escribiéndolo.


• Actividad grupal: se organizará a los alumnos en grupos pequeños para que compartan cómo escriben sus nombres y se ayuden mutuamente a mejorar su escritura.


• Cierre de la sesión: cada alumno compartirá su nombre escrito en una hoja para que los demás lo vean y den retroalimentación.

Sesión 3: Comparando y reconociendo nombres
Objetivo: Fomentar en los alum