Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Alicia López
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Conocer los sistemas políticos y participación democrática en la toma de acuerdos


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los valores y principios relacionados con ella.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de conocer los sistemas políticos y la participación democrática en la toma de acuerdos?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).

  • Investigación en línea sobre los sistemas políticos y la participación democrática en la toma de acuerdos.

  • Análisis en equipo de los resultados de la investigación y elaboración de una lista de los principales sistemas políticos y formas de participación democrática.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Reflexión y debate en clase sobre la importancia de conocer los sistemas políticos y la participación democrática en la toma de acuerdos.

  • Asignación de trabajo para la siguiente sesión: elaborar un cartel que promueva la participación ciudadana en la toma de decisiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los