Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Problemas de lecto-escritura, problemas económicos de los niños, rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por biodiversidad.


• Presentar una breve explicación sobre la biodiversidad, enfocándose en su importancia y los beneficios que aporta a la vida en el planeta.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes especies de plantas y animales en imágenes o muestras.

Sesión 2:
Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio local

• Plantear el problema de lecto-escritura y su relación con la valoración de la biodiversidad.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la biodiversidad en su localidad y la importancia de su conservación.


• Realizar una actividad de lectura y escritura, donde los alumnos elaboren un texto breve sobre la biodiversidad local y los problemas que enfrenta.


• Promover la participación de los alumnos con rezago educativo, brindándoles apoyo extra y adaptando los recursos y actividades a sus necesidades.

Sesión 3:
Tema: Valoración de la biodiversidad en México

• Explicar cómo se valora la biodiversidad en México y las acciones sustentables llevadas a cabo en el país.


• Organizar a los alumnos en grupos