Textos de divulgación científica
james huchin
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: La escritura en los textos de divulgación científica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos de divulgación científica y su importancia para acercar el conocimiento científico a la sociedad.
- Planteamiento del objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica que fomente el conocimiento de las ciencias.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre un tema científico de su interés y seleccionarán la información relevante.
- Análisis de la información: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá en grupo la importancia de la divulgación científica y los elementos que deben tener los textos de divulgación.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la divulgación científica y la relevancia de la escritura en este tipo de textos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: La escritura en los textos de divulgación cie