Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en el área de Física para alumnos de Secundaria 2º.

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática adicional a atender: Bajo desempeño académico de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de energía renovables y no renovables que conocen los alumnos.


3. Breve explicación de cada una de las formas de energía a trabajar: solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear.


4. Breve explicación sobre la importancia del aprovechamiento de las energías renovables y los beneficios para la sustentabilidad.

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


2. Asignación de un tipo de energía renovable o no renovable a cada equipo.


3. Investigación y recopilación de información sobre el origen, empleo y beneficios de la energía asignada en su comunidad.


4. Creación de un artefacto o maqueta que represente la forma de energía asignada y su aplicación en la comunidad.


5. Elaboración de un informe escrito y/o presentación oral sobre la energía investigada y el artefacto creado.

Cierre:

1. Exposición de los informes y presentación de los artefactos por