El reto del cambio climático
KENIA SERRANO
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática adicional a abordar: Deficiencias en la comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con el cambio climático y sus consecuencias.
- Presentación oral en grupo sobre las soluciones propuestas para mitigar el cambio climático.
Enfoque: Pensamiento crítico
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El reto del cambio climático y su importancia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el cambio climático a las regiones naturales y la biodiversidad en el mundo?
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del cambio climático.
Desarrollo:
- Exposición de los conceptos básicos del clima y los factores que lo componen.
- Actividad práctica: Realizar una actividad en grupos para identificar y analizar los elementos que conforman el clima en diferentes regiones del mundo.
- Discusión y análisis de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de textos sobre el cambio climático y sus