El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

I. Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

II. Objetivo (PDA): Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde viven.

III. Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

IV. Problemática a resolver: Deficiencias en la comprensión lectora.

V. Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos sobre la importancia del suelo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de la problemática en la localidad.


• Puesta en común de las ideas principales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Lectura de textos breves sobre el suelo y su importancia.


• Análisis de la información, identificación de conceptos clave y elaboración de un mapa conceptual en grupos.


• Presentación y discusión de los mapas conceptuales en plenaria.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones comunitarias orientadas a la protección y recuperación del suelo.

Sesión 3:

• Socialización de los ejemplos de acciones comunitarias.


• Formación de equipos de trabajo para realizar una actividad práctica sobre la protección y recuperación del suelo.


• Diseño de un plan de acción para llevar a cabo la actividad en la localidad.


• Tarea: Preparar materiales y recursos necesarios para la actividad práctica.

Sesión 4:

• Realización de la actividad práctica en la localidad.


• Registro de los resultados y reflexión sobre la experiencia.


• Elaboración de un informe grupal sobre la actividad realizada.

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