Expresión de emociones y experiencias

Daniela Denis Perez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala qué quiso representar y describe detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades


Tema: Expresión de emociones y experiencias


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Explicar y compartir sus producciones con las y los demás, diciendo o señalando qué quiso representar y describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Actividad de integración: "El saludo de las emociones". Cada niño/a deberá saludar a sus compañeros/as representando una emoción utilizando su voz, gestos faciales y corporales. Por ejemplo, saludar con una sonrisa para representar la felicidad, fruncir el ceño para representar la tristeza, etc.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo expresamos nuestras emociones y experiencias".

  2. Observación y análisis de imágenes o fotografías con distintas emociones y experiencias. Los alumnos comentarán qué sienten al ver cada imagen y qué creen que está sucediendo en ella.

  3. Actividad artística: Cada niño/a recibirá una hoja en blanco y materiales artísticos (crayones, lápices de colores, etc.). Se les pedirá que dibujen una situación que les haya hecho sentir una emoción intensa y que la representen de la manera que ellos deseen.

  4. Los alumnos compartirán sus producciones con el resto del grupo, explicando qué quisieron representar y describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias.