Las tensiones en siglo XX: Políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982

rosario martinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en siglo XX: Políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982


Objetivo PDA: Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en siglo XX y las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de la época y generar preguntas sobre ellas.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las crisis económicas y los gobiernos en México.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar en fuentes confiables sobre las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982.

  • Registro de la información: Cada grupo deberá elaborar un cuadro comparativo con los cambios y permanencias encontrados en relación a los gobiernos anteriores.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y el cuadro comparativo elaborado.

  • Reflexión: Se promoverá una discusión abierta sobre los hallazgos y las implicaciones de las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas en el periodo estudiado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se retomarán los principales puntos discutidos y se resolverán dudas o preguntas surgidas.


Desarrollo:



  • De