El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo: Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Deficiencias en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Plantear el problema de las deficiencias en la comprensión lectora y cómo afecta el aprendizaje de la geografía.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una lectura relacionada con el tema: "La importancia del suelo en la seguridad alimentaria".


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles preguntas para analizar y discutir sobre la lectura.


• Facilitar la discusión en grupos y guiar a los estudiantes para que reflexionen sobre la contradicción entre los países con suelo agrícola y la poca productividad debido a los problemas del suelo.

Cierre:

• Compartir las conclusiones de los grupos y construir una reflexión conjunta sobre el tema.


• Realizar una actividad de metacognición donde los estudiantes escriban en sus cuadernos las ideas principales que aprendieron en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes un nuevo texto relacionado con el tema: "Los problemas de