Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Alicia López
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: El alumno propondrá acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Conocer los sistemas políticos y participación democrática en la toma de acuerdos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la clase y trabajo colaborativo.

  2. Ensayo reflexivo sobre las acciones propuestas para fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los principios y valores de la democracia que los alumnos consideran importantes.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los principales principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán un ejemplo de cada principio o valor de la democracia en la vida cotidiana.

  • Presentación de los ejemplos seleccionados por cada grupo.


Fase de Cierre:



  • Discusión en plenaria sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en la vida de las personas y en el funcionamiento de un Estado de derecho.

  • Asignación de una tarea: Los alumnos deberán observar su entorno y proponer una acción para fortalecer uno de los principios o valores de la d