Evaluación de sistemas tecnológicos

Mode Quiñones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Introducción al concepto de evaluación y su importancia en la mejora de los sistemas tecnológicos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Ejemplos de sistemas tecnológicos que pueden ser evaluados y mejorados en términos de estos criterios.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y elegirán un sistema tecnológico para evaluar, teniendo en cuenta los criterios mencionados.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la evaluación realizada por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación para mejorar los sistemas tecnológicos y su impacto en la vida cotidiana de las personas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Breve introducción al concepto de sustentabilidad y su relación con la evaluación de sistemas tecnológicos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los principios de evaluación desde un enfoque sustentable.

  • Actividad práctica: los alumnos analizarán los sistemas tecnológi