La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
PDA: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales que existen en México.


• Presentar el problema: "Deficiencias en la comprensión lectora".


• Explicar la importancia de abordar la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su relación con la comprensión lectora.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en equipos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


• Cada equipo investigará y buscará información para responder las preguntas.


• Los equipos compartirán sus respuestas y se generará una discusión en clase para comparar la diversidad social y cultural en México con la diversidad en el mundo.


• Realizar actividades de lectura relacionadas con la diversidad social y cultural en México.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la comprensión lectora.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consistirá en la lectura de un texto relacionado con la diversidad cultural en México.

Sesión 2:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
PDA: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diver