Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alternativas de solución en materiales de construcción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les recordará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve introducción al tema de la clase, explicando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Se presentará el problema a atender de manera interdisciplinar: las alternativas de solución en materiales de construcción.


• Se fomentará el diálogo y la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará el material necesario para llevar a cabo la investigación.


• Cada equipo analizará las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema planteado.


• Los equipos investigarán alternativas de solución en materiales de construcción, utilizando fuentes de información confiables.


• Se promoverá el pensamiento crítico y creativo alentando a los alumnos a buscar soluciones innovadoras y sostenibles.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo compartirá sus hallazgos y propuestas de solución con el resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la reflexión sobre