Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de salud asociado a la proliferación de fauna nociva por acumulación de basura en la escuela y la comunidad de Rafael Delgado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema de salud asociado a la acumulación de basura en la escuela y la comunidad.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de estos medios.


• Análisis de mensajes impresos y audiovisuales relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Trabajo en equipo para identificar las características y recursos utilizados en los mensajes.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones del análisis.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar ejemplos de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de mensajes investigados por los alumnos.


• Discusión de los ejemplos y análisis de sus características y recursos.