Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Flanlowe Dops
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos.
- Presentar una breve introducción sobre la importancia de leer y comprender cuentos y poemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que les gustaría leer y analizar.
- Explicar la diferencia entre un poema y un cuento, y las características de cada uno.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento y un poema seleccionados previamente, y posteriormente, realizar una discusión en grupo sobre la historia y los sentimientos que evocan.
Sesión 2: Selección de textos de interés (45 minutos)
Objetivo: Ayudar a los alumnos a seleccionar cuentos y poemas de su interés para su posterior análisis.
- Pedir a los alumnos que compartan los cuentos y poemas que les gustaría leer y analizar, y los motivos de su elección.
- Mostrar una variedad de cuentos y poemas mexicanos y permitirles elegir uno de su interés.
- Fomentar la igualdad de género al presentar cuentos y poemas de autores y autoras mexicanas destacadas.
- Ayudar a los alumnos a comprender las características y temáticas de los cuentos y poemas seleccionados.
Sesión 3: Análisis de cuentos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de cuentos mexicanos seleccionados.
- Realizar una lectura individual o en parejas de los cuentos seleccionado