Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Adopta una postura crítica ante los mensajes publicitarios y discute sobre ella con sus compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños no saben tener una crítica personal acerca de los anuncios publicitarios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la publicidad y los anuncios publicitarios

• Presentar el tema de la publicidad y los anuncios publicitarios a través de una lluvia de ideas con los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos conocen y analizar sus características.


• Ver videos de anuncios publicitarios y analizar sus mensajes y estrategias persuasivas.


• Fomentar un debate sobre la influencia de los anuncios publicitarios en nuestra sociedad.

Sesión 2: Análisis crítico de anuncios publicitarios

• Realizar una investigación sobre anuncios publicitarios locales de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Analizar los anuncios publicitarios encontrados, identificando sus mensajes y estrategias persuasivas.


• Fomentar la reflexión sobre cómo los anuncios publicitarios pueden influir en nuestras decisiones de consumo.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre los aspectos positivos y negativos de los anuncios publicitarios.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios críticos

• En grupos, los alumnos seleccionarán un producto o