Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones van a aprender a enriquecer sus producciones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales y preguntar a los alumnos qué elementos observan en cada una de ellas.


• Actividad práctica: Proporcionar materiales como papeles de colores, crayones, tijeras, pegamento, etc. para que los alumnos realicen una composición artística utilizando diferentes elementos, como líneas, colores, formas, etc.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar diferentes elementos en su composición artística y qué elementos utilizaron con mayor frecuencia.


• Actividad de exploración: Organizar una visita a un museo local o una exposición de arte para que los alumnos puedan observar y analizar diferentes obras de arte.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y anim