Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión de textos y dominio de operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción e indagación inicial):

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia para el mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los fenómenos meteorológicos externos que han escuchado o experimentado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un fenómeno meteorológico para investigar.


• Los grupos deben investigar sobre el fenómeno asignado, sus causas, consecuencias y su distribución geográfica.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2 (Comprensión de textos y operaciones básicas):

• Realizar una actividad de lectura guiada sobre los fenómenos meteorológicos investigados en la sesión anterior.


• Aclarar dudas y explicar vocabulario específico relacionado con el tema.


• Realizar una actividad práctica de operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) utilizando datos relacionados con los fenómenos meteorológicos.

Sesión 3 (Análisis y representación):

• Guiar a los alumnos en el análisis de los datos recopilados sobre la distribución geográfica de los fenómenos meteorológicos.


• Realizar una actividad de representación gráfica utilizando mapas para mostrar