Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Historia

Objetivo Principal (PDA): Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Causas de las migraciones en la localidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las migraciones en la localidad.


• Definición de los conceptos clave: movilidad, migración, territorio.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos, organizados en grupos, investigarán sobre los diferentes procesos migratorios históricos relevantes.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre los grupos humanos que se desplazaron por territorios en periodos de corta o larga duración.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de los procesos migratorios estudiados.


• Planteamiento de preguntas avanzadas para generar pensamiento crítico: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre los procesos migratorios estudiados y las migraciones actuales? ¿Qué impacto tienen las migraciones en la sociedad?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los con