El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Grado: 1º de secundaria

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Deficiencias en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación:

1. Cuestionario de conocimientos previos: se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema a tratar.

   
   



2. Rúbrica de participación en debates: se utilizará al final de la última sesión para evaluar la participación de los alumnos en los debates y reflexiones realizadas durante las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Formulación del problema: "¿Cuál es la relación entre el consumo de drogas y el derecho a la salud? ¿Qué medidas pueden tomarse para prevenir y proteger a las personas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Cuestionario de conocimientos previos. Los alumnos responderán un cuestionario sobre el tema para evaluar su nivel de conocimiento inicial.


• Actividad 2: Lectura en grupos pequeños. Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará un texto relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud. Cada grupo deberá leer el texto y discutirlo para identificar los aspectos más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los grupos compartirán sus conclusiones sob