La comunidad: espacio para el aprendizaje y el bienestar común
ROCIO OLVERA- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: La comunidad: espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La creación de manualidades como un oficio que puede aportar a la economía familiar.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: La comunidad y su importancia
Actividad principal:
- Presentación del tema de la clase a través de una breve charla.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia. Anotar las respuestas en el pizarra.
- Realización de una actividad grupal para identificar las diferentes comunidades a las que pertenecen los alumnos (familia, escuela, barrio, etc.).
- Reflexión sobre cómo las comunidades pueden ser espacios de aprendizaje y bienestar común.
Sesión 2:
Tema: La importancia de las manualidades en la comunidad
Actividad principal:
- Presentación de un video que muestre diferentes manualidades y su importancia en la comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo las manualidades pueden contribuir a la economía familiar.
- Realización de una actividad práctica de manualidades en grupos, utilizando materiales reciclados.
- Reflexión sobre cómo las manualidades pueden ser un oficio que aporte al bien común.
Sesión 3:
Tema: Propuestas para promover las manualidades en la comunidad
Actividad principal:
- Investigación en grupos sobre diferentes manualidades que puedan ser realizadas y ven