Las tensiones en el siglo XX - Los comunistas chinos

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Los comunistas chinos

Objetivo (PDA): Analizar el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Bajo aprovechamiento

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema de las tensiones en el siglo XX y los comunistas chinos. Generar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.


• Presentar la problemática del bajo aprovechamiento y explicar cómo el tema a tratar puede contribuir a mejorar su rendimiento académico.

Desarrollo (35 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles el siguiente problema: "Investiga y analiza el proceso en que los comunistas chinos tomaron el poder en China y cómo se insertaron en el ámbito internacional". Proporcionarles acceso a recursos como libros de texto, enciclopedias, Internet, etc.


• Brindar un tiempo de investigación y discusión en grupos, animándolos a reflexionar sobre el tema desde una perspectiva intercultural y crítica.


• Durante la investigación, el docente debe circular por los grupos para supervisar y orientar el trabajo de los estudiantes, así como para resolver dudas o proporcionar información adicional si es necesario.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta los hallazgos más relevantes de su investigación. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Res