Las tensiones en el siglo XX - México en el conflicto

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX - México en el conflicto

Objetivo PDA: Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con México.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más relevantes en el siglo XX y cómo México se vio afectado por ellos.


• Introducción al problema: Presentar el problema de bajo aprovechamiento en el tema de las tensiones en el siglo XX y México. Explicar que los alumnos deberán indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo para tratar de resolver este problema.

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo heterogéneos.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar las causas y formas en que México se incorporó en al menos un conflicto del siglo XX. Se les proporcionará materiales y recursos adicionales para su investigación.


• Apoyo y guía: El docente brindará apoyo y guía a los equipos, resolviendo dudas y orientando la investigación.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo expondrá las causas y la forma en que México se incorporó en el conflicto que investigaron.


• Reflexión y síntesis: En grupo clase, se realizará una reflexión sobre las diferentes formas en que México se vio implicado en los conflictos