La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas interdisciplinares a atender: El cuidado del medio ambiente y problemas de ortografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas y necesidades que identifican en su comunidad.


• Indicar que trabajarán en un proyecto comunitario para buscar soluciones a dichas problemáticas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de expresar una postura crítica sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


• Introducir el concepto de ensayo y sus características.


• Realizar una actividad de análisis de ensayos cortos sobre problemáticas sociales.


• Proporcionar recursos para que los alumnos investiguen sobre las problemáticas identificadas en su comunidad.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de escribir un ensayo sobre una problemática de su elección.


• Recordar a los alumnos que deben enfocarse en una postura crítica y proponer acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Establecer una fecha para la entrega de los ensayos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los ensayos entregados por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones colectivas que podrían llevarse a cabo para abor