Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Poca aplicación de contenidos a su contexto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos utilizar la información de gráficas en nuestra vida diaria?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen gráficas (por ejemplo, encuestas, estadísticas deportivas, gráficas de crecimiento de población, etc.).


• Plantear el objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de gráficas.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos sobre gráficas (ejes, variables, tipos de gráficos, etc.).


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas y pedirles que las analicen e interpreten.


• Formar equipos y entregar a cada uno una gráfica diferente para que la analicen y encuentren la información más relevante.


• Los equipos deberán discutir y presentar brevemente sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de saber leer, interpretar y comunicar información de gráficas en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea en la que los alumnos deberán buscar una gráfica relacionada con un tema de su interés y elaborar un informe en el cual expliquen la información que representa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos básicos de gráficas vistos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias al busc