Textos literarios escritos en español o traducidos
Julieta Duran
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Español, 2º de Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente y ortografía
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Introducción al tema de los textos literarios.
- Planteamiento de la importancia de la ortografía en la comunicación escrita.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la tarea del proyecto comunitario: los alumnos deberán elegir un texto literario en español o traducido, leerlo y analizarlo desde una perspectiva estética.
- Actividad: los alumnos compartirán en parejas sus primeras impresiones sobre textos literarios que hayan leído anteriormente.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de la interculturalidad crítica en la lectura de textos literarios.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones de las parejas.
- Tarea para la siguiente sesión: elegir un texto literario de su libre elección para analizar y compartir posteriormente en la comunidad.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la relación entre los textos literarios y el cuidado del medio ambiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.
- Actividad: los alumnos formarán grupos pequeños para analizar y discutir los t