Desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para resolver problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

Oscar Cid
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para resolver problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Control de procesos y trabajo estandarizado para la creación de nuevas tecnologías.


Objetivo:
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento: evaluará la propuesta de emprendimiento en términos de innovación, viabilidad, sostenibilidad y creatividad.

  2. Observación participante: se realizará una observación de los alumnos durante el desarrollo de las sesiones, teniendo en cuenta su nivel de participación, colaboración y aplicación de los conceptos aprendidos.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que los alumnos consideren importantes y que podrían ser resueltas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Seleccionar una problemática local como caso de estudio para el desarrollo del proyecto de emprendimiento.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Introducir el concepto de proceso técnico y sus elementos.

  • Identificar los elementos del sistema técnico relacionados con la problemática seleccionada.

  • Realizar una investigación en grupos sobre posibles soluciones artesanales o fabriles que podrían resolver la problemática.


Sesión 2:



  • Presentar las posibl