Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego

Objetivo (PDA): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado del medio ambiente.


• Conversación guiada sobre la importancia de preservar el medio ambiente y cómo podemos contribuir desde nuestras acciones diarias.

Desarrollo:

• Explicación de las reglas y objetivos de un juego de relevos.


• División de los alumnos en equipos.


• Juego de relevos donde los alumnos deben tomar decisiones estratégicas y creativas para ganar.


• Durante el juego, se promoverá la reflexión sobre cómo las decisiones tomadas por cada jugador afectan la efectividad del equipo.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las decisiones tomadas durante el juego y su influencia en el resultado.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones eficientes y colectivas para alcanzar los objetivos.


• Tarea: Investigar y proponer acciones concretas para contribuir al cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Revisión de las tareas propuestas sobre el cuidado del medio ambiente.


• Presentación de las propuestas de los alumnos y discusión acerca de su viabilidad e impacto.

Desarrollo:

• Explicación del juego "El tesoro ecológico".


• Los alumnos se dividirán en equipos y deberán recolectar "tesoros ecológicos" (b