Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
CÉSAR NÚÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de apoyo de parte de padres de familia para favorecer su labor pedagógica y desempeño profesional en beneficio de los estudiantes.
Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan la calidad de vida de las personas.
- Explicar la importancia de abordar este tema y su relevancia tanto en México como en el mundo.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y presentarles un caso de estudio sobre una comunidad en México o en el mundo que presente desigualdades socioeconómicas.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas de esa comunidad.
- Los grupos deberán discutir y proponer acciones concretas para reducir las desigualdades socioeconómicas en esa comunidad.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación para exponer sus propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las mismas.
- Promover la participación activa de los alumnos y fomentar el pensamiento crí