Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

julisa fabiola vleeschower
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio en el ámbito escolar.
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de usar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de cómo se puede utilizar el dibujo y la escritura para recordar cosas importantes en la escuela.

  2. Conversación en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias previas en las que hayan utilizado el dibujo o la escritura para recordar algo.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán palabras relacionadas con actividades o acuerdos escolares que quieran recordar.

  4. Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estas herramientas de recordatorio en la escuela.


Sesión 2:
Tema: Expresión a través del dibujo.
Objetivo: Los alumnos podrán utilizar el dibujo como una forma de expresión personal.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán diferentes obras de arte que utilizan el dibujo como medio de expresión.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo en el que representen una emoción o un sentimiento que quieran expresar.

  3. Exposición y retroalimentación: Se expondrán los dibujos realizados por los alumnos y se les dará retroalimentación positiva sobre su trabajo.


Sesión 3:
Tema: Expresión a través de la escritura.
Objetivo: Los alumnos podrán utilizar la escritura como una forma de expresión personal.
Actividades:



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