Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Prevención de la violencia verbal

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la postura crítica sobre la memoria colectiva en el arte.


2. Observación del proceso de creación artística y participación en la discusión grupal.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la memoria colectiva y cómo puede ser representada a través de diferentes medios artísticos.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes obras de arte que representen eventos históricos o culturales y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y reflexiones sobre ellas.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "La comunidad educativa ha decidido llevar a cabo un proyecto para registrar y preservar la memoria colectiva de nuestra comunidad. ¿Cómo podemos representar de manera artística un acontecimiento relevante para nuestra comunidad y fomentar una postura crítica sobre la memoria colectiva?"


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad. Cada grupo debe investigar sobre el acontecimiento y proponer una forma de representarlo artísticamente, considerando el uso de diferentes lenguajes ar