Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Alejandra Martínez
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Mala alimentación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.

  • Introducir el problema de la mala alimentación y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los movimientos más importantes y su influencia en México.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social para investigar y preparar una presentación.


Cierre:



  • Presentación de los diferentes movimientos sociales por los derechos humanos en México.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estos movimientos y su influencia en la sociedad actual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los movimientos sociales por los derechos humanos.

  • Introducir el tema de la mala alimentación y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la mala alimentación en México.

  • Presentar estadísticas sobre la situación de la alimentación en el país.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de mala alimentación para investigar y analizar.


Cierre:



  • Presentación de los caso