Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Daniela Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los fenómenos naturales y sus riesgos (Ciencias Naturales)



  • Presentación del tema y definición de fenómenos naturales (tormentas, terremotos, inundaciones, etc.).

  • Explicación de los riesgos asociados a cada fenómeno natural.

  • Actividad: Observación de imágenes y clasificación de fenómenos naturales de mayor a menor riesgo.

  • Reflexión y debate sobre las medidas de prevención que se pueden tomar.


Sesión 2: Conociendo los riesgos en nuestro entorno (Geografía)



  • Identificación de los fenómenos naturales más comunes en el entorno cercano.

  • Análisis de los riesgos asociados a cada fenómeno natural.

  • Actividad: Elaboración de mapas sencillos que representen los riesgos en el entorno.

  • Discusión en grupos sobre cómo protegerse de los riesgos identificados.


Sesión 3: Acciones para prevenir accidentes (Educación para la Salud)



  • Presentación de situaciones de riesgo provocadas por la acción humana (quemaduras, caídas, cortes, etc.).

  • Identificación de acciones preventivas para cada situación de riesgo.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de riesgo y las acciones preventivas.

  • Reflexión grupal sobre la impor