El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Graciela Martinez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través de las artes.
- Conversación sobre la importancia de expresarse a través del arte.
- Actividad: Los alumnos crearán una lista de objetos o elementos que les gustaría utilizar en sus creaciones artísticas.
Sesión 2:
- Introducción al reconocimiento de colores primarios.
- Actividad: Los alumnos participarán en un juego de clasificación de objetos según su color, utilizando solo los colores primarios.
- Observación y comentario sobre los resultados de la actividad.
Sesión 3:
- Experimentación con distintos materiales.
- Actividad: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando materiales diversos como pintura, papel, tijeras, pegamento, etc.
- Reflexión sobre los materiales utilizados y las posibilidades que brindan para expresarse artísticamente.
Sesión 4:
- Continuación de la actividad anterior.
- Los alumnos compartirán sus obras de arte y explicarán su proceso creativo.
- Reflexión grupal sobre las distintas formas de expresión artística y la importancia de experimentar con distintos materiales.
Sesión 5:
- Elaboración de un mural comunitario.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural util