Interacciones de la electricidad y el magnetismo
MARIA MINERVA AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Problema a atender: A leer
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cuál es la relación entre la electricidad y el magnetismo?
- Proporcionar una breve introducción teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar una actividad inicial en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos y páginas web para que realicen su investigación.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta los resultados de su investigación.
- Resumir los puntos más importantes y destacar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de aplicaciones de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan ejemplos de aplicaciones de las inte