Interacciones de la electricidad y el magnetismo

MARIA MINERVA AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Problema a atender: A leer


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cuál es la relación entre la electricidad y el magnetismo?

  • Proporcionar una breve introducción teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una actividad inicial en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos y páginas web para que realicen su investigación.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta los resultados de su investigación.

  • Resumir los puntos más importantes y destacar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de aplicaciones de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan ejemplos de aplicaciones de las inte