La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo de la PDA: Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Deterioro del medio ambiente comunitario por falta de una cultura y conciencia en manejo de residuos de basura y otros materiales.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre el medio ambiente y el manejo de residuos.


• Introducir el tema de la clase: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios, relacionándolo con la problemática a atender.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintos géneros literarios relacionados con la temática (poemas, cuentos, ensayos, etc.).


• Analizar ejemplos de textos literarios que aborden la problemática del deterioro del medio ambiente comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos planteen posibles soluciones a la problemática.

Cierre:

• Asignar la tarea de escribir un texto literario de género libre que proponga una solución a la problemática del manejo de residuos.


• Recordar la importancia de la creatividad y la expresión en la búsqueda de solucion