Las reacciones químicas y sus propiedades
Josué Trujillo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas y sus propiedades
Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje basado en problemas
Problemática interdisciplinaria: La aplicación del pensamiento científico y matemático se encuentra muy poco desarrollado, los alumnos no logran interpretar la información de los textos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión de lectura científica: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de textos científicos sobre las reacciones químicas y sus propiedades.
Observación y registro de experimentos: Los alumnos deberán registrar y analizar los resultados de experimentos realizados en clase, identificando las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y sus propiedades.
- Planteamiento de la problemática: Dificultad para interpretar información científica y matemática.
- Pregunta disparadora: ¿Qué es una reacción química y cuáles son sus manifestaciones y propiedades?
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto científico sobre las reacciones químicas.
- Discusión en grupos pequeños sobre la interpretación del texto y las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
- Puesta en común y elaboración de una lista de manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
Cierre:
- Reflexión individual so