El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Graciela Martinez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema:


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de encuentro consigo mismos, con los demás y con el mundo a través de las experiencias artísticas.


Actividades:



  1. Presentar una breve introducción sobre el tema del encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con los demás y con el mundo.

  2. Realizar un juego de presentación en el que cada alumno se presente y comparta un dibujo que represente algo acerca de sí mismos.

  3. Proyectar imágenes de obras de arte que muestren distintas formas de expresión artística.

  4. Realizar una actividad de expresión corporal utilizando música y movimientos creativos.


Recursos: Dibujos de los alumnos, imágenes de obras de arte, música.


Sesión 2 - Experimentando con distintos materiales:


Objetivo: Fomentar la experimentación con distintos materiales a través de las artes plásticas y visuales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pintura, plastilina, papel, entre otros.

  2. Realizar una actividad donde los alumnos puedan experimentar y crear con los materiales, dejando sus huellas gráficas en el espacio.

  3. Compartir y reflexionar sobre las creaciones realizadas.


Recursos: Materiales artísticos como pintura, plastilina, papel, entre otros.


Sesión 3 - Reconocimiento del color amarillo:


Objetivo: Promover el reconocimiento y exploración del color amarillo a través de las artes plásticas.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de observación de objetos de color amarillo y discutir sobre sus características.

  2. Realizar una actividad de pintura utilizando únicamente el color amarillo para crear una obra de arte.

  3. Reflexionar sobre las creaciones y comparti