Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Carlos Cortines
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinar: Atender al problema de poca participación dentro de clases, así como el respeto a las diferencias.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Título de la sesión: "Conociendo los principios y valores de la democracia"


Inicio (10 minutos):



  • Presentación de la clase y revisión de los aprendizajes previos.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y valorar los principios y valores de la democracia en nuestra vida diaria?


Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica grupal de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y debatirán sobre las ventajas y desventajas de vivir en una sociedad democrática.

  • Presentación de los resultados en plenaria y discusión.


Cierre (10 minutos):



  • Síntesis y resumen de los conceptos clave trabajados en la sesión.

  • Asignación de tarea: Investigar ejemplos de principios y valores democráticos en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Título de la sesión: "Aplicando los principios y valores democráticos en nuestras vidas"


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar los principios y valores democráticos en nuestras vidas diarias?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación