Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: "Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo"

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Falta de lectura, escritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar las normas de convivencia y respeto.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la lectura, escritura y comprensión lectora en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar el problema a los alumnos: la falta de lectura, escritura y comprensión lectora en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de esta problemática.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los retos sociales y ambientales relacionados con la falta de lectura, escritura y comprensión lectora.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y los expondrá al resto de la clase.


• Fomentar una discusión en grupo sobre las implicaciones de estas problemáticas en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura, escritura y comprensión lectora para abordar los retos sociales y ambientales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los temas tratados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad introductoria relacionada con la importancia de la lectura, escritura y comprensión lectora en la resolución de los retos sociales y ambientales.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a inv