Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto comunitario en el cual aprenderán a seguir instrucciones, orales o escritas, para realizar diferentes actividades.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que requieren de instrucciones para llevarlas a cabo, como preparar un alimento, utilizar o construir un objeto, jugar a un juego, etc.


• Selección de actividades: En grupo, elegirán una de las actividades mencionadas en la lluvia de ideas y decidirán qué tipo de instrucciones utilizarán (orales o escritas) para llevarla a cabo.


• Investigación: Los alumnos investigarán las instrucciones necesarias para realizar la actividad seleccionada y las organizarán de manera clara y sencilla.

Sesión 2:

• Presentación de las instrucciones: Los alumnos compartirán las instrucciones que han investigado con el resto de la clase.


• Práctica de seguimiento de instrucciones: En parejas, los alumnos intercambiarán las instrucciones que han preparado y se pondrán a prueba siguiéndolas para llevar a cabo la actividad propuesta.


• Reflexión: Al finalizar la práctica, los alumnos reflexionarán sobre la importancia de seguir las instrucciones de manera