Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Construir y modelar objetos con control y precisión de los movimientos y seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de desarrollar precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad introductoria: Realizar actividades de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo y mejorar la coordinación motriz.


• Actividad principal: Proponer a los alumnos la construcción de una estructura utilizando bloques de construcción. Los alumnos deberán seguir instrucciones precisas y coordinar sus movimientos para lograr el objetivo.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar los conceptos de precisión y coordinación de movimientos.


• Actividad principal: Proponer a los alumnos la construcción de un objeto utilizando diferentes materiales (plastilina, cartón, palitos de helado, etc.). Los alumnos deberán seleccionar los materiales adecuados y utilizarlos con precisión y coordinación.

Sesión 3:

• Actividad de recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores y repasar los conceptos de precisión y coordinación de movimientos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de recortado y pegado. Los alumnos deberán recortar diferentes for