Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de material adecuado en la escuela y estudiantes, que afecta el desarrollo de actividades físicas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Saludo y motivación hacia la actividad.
   b. Presentación del objetivo de la clase.

   
   



2. Diagnóstico (10 minutos)
   a. Realizar una breve encuesta a los estudiantes sobre sus actividades físicas favoritas y las necesidades de material deportivo en la escuela.

   
   



3. Presentación del problema (10 minutos)
   a. Explicar a los estudiantes el problema de la falta de material deportivo.
   b. Promover una reflexión sobre la importancia de tener acceso a materiales adecuados para el desarrollo de habilidades motrices.

   
   



4. Actividad de Aprendizaje servicio (20 minutos)
   a. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar y construir un material deportivo improvisado utilizando materiales reciclados.
   b. Cada grupo deberá pensar en una actividad física o juego en el cual se pueda utilizar su material improvisado.
   c. Los estudiantes deberán utilizar su creatividad e ingenio para encontrar soluciones a la falta de material.

   
   



5. Puesta en común (10 minutos)
   a. Los grupos presentarán sus materiales improvisados y explicarán cómo se pueden utilizar en una actividad física o juego.
   b. Se fomentará la reflexión sobre el valor de la creatividad y el trabajo en equipo para