Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas

BRYAN ESAUL REYES
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Nivel: Secundaria 1º


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la calidad de vida de las personas en México y en el mundo.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan situaciones de desigualdad que hayan observado o experimentado en su entorno.

  • Presentar el problema: Plantear el problema de la violencia en la comunidad escolar y el incremento en el consumo de drogas ilegales entre los estudiantes, y cómo estos fenómenos están relacionados con las desigualdades socioeconómicas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor. Deberán recopilar datos y ejemplos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo, así como los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas.

  • Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y elaborar una presentación para exponer los resultados a