Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Miriam Villa
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma


Grado: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar a atender: Desinterés por la historia


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Planteamiento de la problemática: Desinterés por la historia y la importancia de comprender los acontecimientos históricos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la historia y las razones por las cuales puede generar desinterés.


Desarrollo:



  • Presentación de la Guerra de Reforma como uno de los acontecimientos más importantes dentro de las revoluciones modernas.

  • Explicación de los antecedentes y causas de la Guerra de Reforma.

  • Distribución de materiales de apoyo para la investigación y comprensión de la Guerra de Reforma.

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información relevante sobre la Guerra de Reforma.

  • Apoyo y orientación del profesor en el proceso de investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la Guerra de Reforma y su relevancia en la historia de México.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve de los contenidos vistos