Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de inicio: Realizar un juego donde los alumnos tengan que colocar objetos en lugares específicos, utilizando su precisión y coordinación.


• Actividad principal: Realizar diferentes actividades manipulativas y creativas donde los alumnos tengan que utilizar objetos, herramientas y materiales, prestando atención a la precisión y coordinación en sus movimientos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de juego simbólico donde los alumnos tengan que utilizar diferentes herramientas y objetos de forma precisa y coordinada.


• Actividad principal: Realizar actividades de experimentación donde los alumnos tengan que utilizar diferentes materiales y herramientas, prestando atención a la precisión y coordinación en sus movimientos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar un juego en equipo donde los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo utilizando objetos, herramientas y materiales con precisión y co